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手機(jī)上做作業(yè)？
2017-11-09 | 文章來(lái)源：?？谝恍┬W(xué)要求學(xué)生通過(guò)手機(jī)完成作業(yè)引起了廣泛關(guān)注 | 分享到：
文章來(lái)源：中國(guó)教育新聞網(wǎng)-中國(guó)教育報(bào) 作者：石向陽(yáng)
近日，海口一些小學(xué)要求學(xué)生通過(guò)手機(jī)完成作業(yè)引起了廣泛關(guān)注。南海網(wǎng)記者通過(guò)在線調(diào)查發(fā)現(xiàn)，多數(shù)家長(zhǎng)反對(duì)學(xué)生在手機(jī)上做作業(yè)，原因是影響學(xué)生視力，學(xué)生將提筆忘字、字體寫(xiě)不好，也有一些家長(zhǎng)支持這一做法，他們表示，這是老師創(chuàng)新教學(xué)手法，能提高效率和質(zhì)量，利大于弊。
《中國(guó)教育報(bào)》2017年11月09日第2版 版名：中教評(píng)論
近日，海口一些小學(xué)要求學(xué)生通過(guò)手機(jī)完成作業(yè)引起了廣泛關(guān)注。南海網(wǎng)記者通過(guò)在線調(diào)查發(fā)現(xiàn)，多數(shù)家長(zhǎng)反對(duì)學(xué)生在手機(jī)上做作業(yè)，原因是影響學(xué)生視力，學(xué)生將提筆忘字、字體寫(xiě)不好，也有一些家長(zhǎng)支持這一做法，他們表示，這是老師創(chuàng)新教學(xué)手法，能提高效率和質(zhì)量，利大于弊。
《中國(guó)教育報(bào)》2017年11月09日第2版 版名：中教評(píng)論
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